L'école
Une école où l'on apprend à écouter, ensemble, au cœur des Landes
L'École de Psychanalyse Clinique accueille 12 étudiants au maximum par promotion. Nous avons voulu un lieu calme et vivant à la fois, où des professionnels de tous horizons se retrouvent pour apprendre, discuter et pratiquer.
Appeler pour en parler : 06 86 74 53 39Un lieu pas comme les autres
Les cours ont lieu dans une maison ouverte sur la forêt, conçue pour la formation, au cœur des Landes. Loin de l'agitation des villes, on y trouve ce qui manque souvent ailleurs : du calme pour réfléchir, du temps pour discuter, une atmosphère propice à l'apprentissage.
Des échanges entre professionnels
Nos étudiants viennent du soin, du médico-social, de l'éducation, de la clinique ou d'une reconversion. Cette diversité fait la richesse des samedis : chacun apporte une situation, un regard, une question. Avec le temps, le groupe devient un réseau de confiance qui dépasse la formation.
Une pédagogie en cinq temps
Les cours du samedi
13 samedis de 3 h 30 par an, en petit groupe.
Support écrit, PowerPoint et livre
Pour chaque année, un support de cours écrit, une présentation PowerPoint et un livre, afin de relire et d'approfondir entre deux samedis.
Les textes et la clinique
Les grands auteurs lus et discutés, des situations travaillées ensemble.
La supervision et l'analyse personnelle
Un temps régulier pour penser sa pratique avec Alexandra, la fondatrice.
Une approche intégrative
Nous partons de la psychanalyse fondamentale, puis nous l'ouvrons à la santé mentale contemporaine et à la réalité du métier : poser un cadre, accueillir une demande, écrire, se faire connaître avec éthique. L'objectif n'est pas seulement de savoir, mais de pouvoir pratiquer avec justesse.
Un cadre éthique clair
Confidentialité, respect des personnes, honnêteté sur ce que la formation permet et ne permet pas : nous le disons dès le premier échange. Le titre de psychanalyste n'est pas un titre réglementé en France. C'est le travail, la formation, la supervision et l'analyse personnelle qui font la qualité d'une pratique. À la fin de l'année 3, l'école reconnaît l'étudiant apte à débuter une pratique clinique sous supervision : c'est la position pédagogique de l'école, pas une autorisation légale.